Strona wymaga Adobe Flash Player Get Adobe Flash player

Uwaga! Nowe wydanie 5 części podręcznika!

  • układ podręcznika dostosowany do uwag nauczycieli
  • utwory wprowadzone do podręcznika zostały ściśle związane z listą lektur podstawy programowej
  • nowe utwory (w całości lub fragmentach) wprowadzone do podręcznika części 5:

Stefan Żeromski, Przedwiośnie ; Zofia Nałkowska, Granica ; Maria Kuncewiczowa, Cudzoziemka;  Witold Gombrowicz, Trans-Atlantyk;  Jarosław Iwaszkiewicz, Panny z Wilka;  Gustaw Herling-Grudziński, Wieża;  Tadeusz Borowski, Dzień na Harmenzach; U nas w Auschwitzu ; Franz Kafka, Proces ; Albert Camus, Dżuma, Mit Syzyfa ; Tadeusz Różewicz, Zostawcie nas, Cierń, Lament, Trawa, Bez, Wiersz ; Czesław Miłosz, Dziecię Europy, Ale książki, Oeconomia divina ; Stanisław Grochowiak, Płonąca żyrafa ; Jacek Dukaj, Katedra ; Wisława Szymborska, Sto pociech, Głos w sprawie pornografii, Cebula, Życie na poczekaniu, Kot w pustym mieszkaniu ; Zbigniew Herbert, Pan Cogito czyta gazetę, Potęga smaku, Rozmyślania Pana Cogito o odkupieniu ; Ryszard Kapuściński, Podróże z Herodotem ; Jorge Luis Borges, Suma, Nić fabuły ; Umberto Eco, Imię róży.

Przygotowaliśmy pięć części podręcznika do języka polskiego (po dwa do pierwszej i drugiej klasy oraz jeden do klasy trzeciej) w liceum i technikum, łącząc w nich zakres podstawowy i rozszerzony. Materiał został ułożony w porządku chronologiczno-problemowym , z uwzględnieniem kontekstu historycznoliterackiego (w tym wiadomości znanych uczniom już z gimnazjum).

Rozdziały dotyczące kształcenia językowego i   kulturowo-literackiego  funkcjonują w podręczniku obok siebie (są oznaczone innym kolorem) i nawiązują do wiadomości znanym już uczniom z wcześniejszych zajęć. Obok materiału literackiego i propozycji związanych z nim działań umieszczamy wiele ćwiczeń na rozumienie czytanego tekstu  (na różnych poziomach odbioru) oraz zadania przygotowujące do pisania tekstów własnych.

Wszystkie te elementy ukierunkowują uczniów na wymagania maturalne .